Page 173 - My FlipBook
P. 173

‫כי על אף גילם של הנערים‪ ,‬אפשר להכין אותם לטיפול מעשי‬
                                              ‫בנפגעים‪ .‬אומנם לכל היה ברור‪ ,‬שתפקידי הנערים בשטח‬
                                              ‫יהיו מוגבלים בהתאם לגילם ושהם יפעלו תחת פיקוח של‬
                                              ‫מבוגרים‪ .‬בהגשת עזרה ראשונה יוכלו להיות לעזר למבוגרים‬
                                              ‫ולעבוד בפיקוחם‪ .‬במקביל‪ ,‬ננקטו צעדים להדרכה מסודרת‬

                                                                          ‫של הנוער בנושאי עזרה ראשונה‪.‬‬

‫בני נוער מתנדבים מקבלים הדרכה בשיטות החייאה‬   ‫רות נויברגר‪ ,‬מתנדבת פעילה במד"א הרצליה‪ ,‬כתבה אז‪:‬‬
                                              ‫"ידועים לי מקרים כה רציניים של הגשת עזרה ראשונה‬
                                              ‫ע"י בני נוער לנוער‪ ,‬בטיולים וכדומה‪ ,‬שזה בלבד מצדיק את‬
                                              ‫הדרכתם‪ .‬יש לשים את הדגש על חינוך הנוער ברוח העזרה‬
                                              ‫לזולת ולהכינם לפעילות בשורות מד"א‪ ,‬כאשר יתבגרו‪ ...‬מי‬
                                              ‫קרוב לנו‪ ,‬איפוא‪ ,‬יותר מאשר ילדינו? הנוער שלנו מוכן ומזומן‬

                                                                     ‫ללמוד‪ ,‬על מנת לעשות לפי כוחותיו"‪.‬‬

                                                                   ‫דברים אלה נפלו על אוזניים קשובות ועד מהרה נפתחו‬
‫במד"א קורסים להגשת עזרה ראשונה‪ ,‬המיועדים למתנדבים הצעירים – תחום שהתפתח ושוכלל במשך השנים שעברו מאז‪.‬‬
‫כמעט מייד נתן השינוי אותות חיוביים בשטח‪ .‬דוגמה לכך מהווה סיפורו של יעקב מטס‪ ,‬תלמיד תיכון בן ‪ 17‬מדימונה‪ ,‬שצורף‬
‫לצוות אמבולנס בתחנת מד"א המקומית‪ :‬האמבולנס הוזעק להעברת פעוט בן שנתיים לבית‪-‬החולים‪ ,‬לאחר שאיבד את‬
‫הכרתו‪ .‬בעוד האמבולנס ממהר לדרכו‪ ,‬הנשים יעקב את הפעוט ללא הרף‪ ,‬עד מסירתו לצוות הרפואי של בית‪-‬החולים‪ .‬לאחר‬

                                                          ‫מכן קבעו הרופאים‪ ,‬כי בזכות הנשמת הפעוט על ידי יעקב‪ ,‬ניצלו חייו‪.‬‬
‫על מנת לעודד את פעילות מתנדבי הנוער ולסייע לה‪ ,‬נוסדה ב‪ 1995-‬עמותת "ארגון נוער מגן דוד אדום"‪ .‬הארגון משמש‬

                               ‫למעשה כתנועת הנוער של המתנדבים במד"א ובהנהלתו חברים אנשי אקדמיה‪ ,‬רפואה וחינוך‪.‬‬
‫ארגון הנוער‪ ,‬שזכה לתואר הנלווה "החבר'ה שעושים חיים"‪ ,‬מונה כיום אלפי נערים ונערות תוססים מגיל ‪ ,15‬מכל גוני הקשת‬
‫החברתית בישראל‪ ,‬בכל רחבי הארץ‪ .‬המאחד ביניהם הוא הרצון לפעול למען שלוש מטרות‪ :‬הצלת חיי אדם‪ ,‬מניעת תאונות‬

                                                                                  ‫ומחלות וסיוע הומניטארי למען חולים ונזקקים‪.‬‬

‫לאחר שהם עוברים קורס של ‪ 60‬שעות למגישי עזרה ראשונה‪ ,‬מוצבים בני הנוער המתנדבים באמבולנסים וכחלק בלתי נפרד‬
                                                                    ‫מהצוות‪ ,‬הם מגיעים לתאונות‪ ,‬עוזרים בעצירת שטפי דם‬
                                                                    ‫והחייאות ומשתתפים בפינוי מטופלים ויולדות לבתי‪-‬חולים‪,‬‬
                                                                    ‫תוך הרגעתם וטיפול בהם‪ .‬בנוסף‪ ,‬הם מעורבים בשיגרת‬
                                                                    ‫העבודה בתחנות מד"א ומשתתפים גם בפעילויות התורמות‬
                                                                                                             ‫למעורבותם בקהילה‪.‬‬
                                                                    ‫בממוצע‪ ,‬מקדיש כל מתנדב נוער כשמונה שעות שבועיות‪,‬‬
                                                                                                         ‫לפעילות במסגרת מד"א‪.‬‬

                                                                                          ‫הכנה לצה"ל‬
                                              ‫בתקופת הפיגועים הקשים של שנות ה‪ ,90-‬קיים מד"א‪,‬‬
                                              ‫בשיתוף פיקוד העורף ובמסגרת הגדנ"ע‪ ,‬קורסים מתקדמים‬
                                              ‫לבני נוער מתנדבים מצטיינים‪ ,‬בוגרי כיתות י"א‪ .‬קורסי "גדנ"ע‬
                                              ‫מד"א חר"פ" נערכו בחופשות הקיץ ונמשכו שבועיים מלאים‪.‬‬

‫מיסדר סיום לקורס גדנ"ע מד"א חר"פ‪ ,‬בשנות ה‪90-‬‬

          ‫מד״א‬

‫‪173‬‬
   168   169   170   171   172   173   174   175   176   177   178